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Pré-requis

Maitrise de Windows et de Writer​.

Objectifs

• Se repérer dans l′environnement bureautique ​du tableur​
• Acquérir les automatismes pour concevoir facilement des tableaux Calc​
  

Méthode pédagogique

En amont de la formation​

• Évaluation du niveau des participants ​par un questionnaire test de positionnement​
• Recueil des pratiques d’utilisations et ​des besoins en réunion avec les participants​
• Recueil de documents internes afin d’ élaborer des cas pratiques adaptés.​

Durant la formation, ​

Le module visera l’acquisition de compétences spécifiques. A chaque séquence, l’intervenant proposera la progression suivante  ​

Pour chaque module l’intervenant proposera​ la progression suivante :​

• Découverte d’une fonctionnalité du logiciel : exposés, démonstration visualisée par vidéo-projection​
• Validation des acquis «théoriques» : exercices de manipulation individuel​
• Évaluation de l’exercice permettant de vérifier l’acquisition des compétences visées​

A l’issue de la formation,​

• Une évaluation de satisfaction orale et écrite sera réalisée​
• Une synthèse des questionnaires sera ensuite transmise au client​
• Une attestation de formation est remise aux stagiaires​
  

Programme

• ​Généralités​

• La gestion du classeur​

• Le travail quotidien​

​

• La mise en page



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Evaluation

Évaluation des compétences acquises via un questionnaire intégrant les mises en situation.

Calendrier

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